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淺析校園景觀照明設(shè)計
發(fā)布時間:2020-04-22
校園景觀照明設(shè)計,就是利用燈光來塑造校園夜間的形象。良好的校園景觀照明設(shè)計,顯示出校園亮麗的面孔和她固有的藝術(shù)風采。只有將照明技術(shù)和藝術(shù)有機地結(jié)合在一起,方能表現(xiàn)出校園建筑的文化內(nèi)涵和藝術(shù)特征。
校園景觀照明設(shè)計要做到照明功能合理,并富有藝術(shù)性,也就是既要照得亮,又要照得好、照得美、照得有特色。主題突出,特征鮮明,強調(diào)景觀形象的塑造。光線的亮度、色彩、角度不同也可以使環(huán)境空間產(chǎn)生視覺上的變化,呈現(xiàn)出明暗、冷暖等不同效果。運用燈光的投射方式的變化,改變景觀上的光影效果。
校園景觀照明設(shè)計根據(jù)景觀載體的特征,有區(qū)別的設(shè)置動態(tài)變化的景觀照明設(shè)施,增強夜間觀賞性。燈光經(jīng)過動態(tài)的藝術(shù)處理產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)、明滅、閃動,更加變幻莫測,富于動態(tài)美感。通過建筑與景觀、水體與植被、動與靜、虛與實、空間與實體產(chǎn)生動態(tài)光與影的互動,給夜晚的校園增添了無窮的魅力。
校園景觀照明設(shè)計可以通過燈具的亮度與顏色的變化,去適當?shù)恼故疽归g校園青青草地的溫柔博大,凸顯出瑰麗花朵的鮮艷燦爛,剪輯樹木的豐姿華影,從容聯(lián)絡(luò)校園與自然、建筑與校園、自然與人。
校園景觀照明設(shè)計要做到照明功能合理,并富有藝術(shù)性,也就是既要照得亮,又要照得好、照得美、照得有特色。主題突出,特征鮮明,強調(diào)景觀形象的塑造。光線的亮度、色彩、角度不同也可以使環(huán)境空間產(chǎn)生視覺上的變化,呈現(xiàn)出明暗、冷暖等不同效果。運用燈光的投射方式的變化,改變景觀上的光影效果。
校園景觀照明設(shè)計根據(jù)景觀載體的特征,有區(qū)別的設(shè)置動態(tài)變化的景觀照明設(shè)施,增強夜間觀賞性。燈光經(jīng)過動態(tài)的藝術(shù)處理產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)、明滅、閃動,更加變幻莫測,富于動態(tài)美感。通過建筑與景觀、水體與植被、動與靜、虛與實、空間與實體產(chǎn)生動態(tài)光與影的互動,給夜晚的校園增添了無窮的魅力。
校園景觀照明設(shè)計可以通過燈具的亮度與顏色的變化,去適當?shù)恼故疽归g校園青青草地的溫柔博大,凸顯出瑰麗花朵的鮮艷燦爛,剪輯樹木的豐姿華影,從容聯(lián)絡(luò)校園與自然、建筑與校園、自然與人。
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